心理臨床家の矜持とおもしろさ
今回とりあげる文献はこちら Meltzer, D. (1968/1994) The relation of aims to methodology in the treatment of children. in Sincerity and Other Works. 170-176. 「子どもの治療における目的と方法論の関係」といったタイトルでしょうか。ハウツーっぽいタイトルですが、中身は全然違います。臨床家という仕事の本質を抉り出し、臨床という仕事の矜持とおもしろさを思い出させてくれるような話です。 ではまず要約してみましょう。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ある患者（分析6年目の成人男性）が見た夢 …彼はレインハットを被った背の高い男の後について海に入っていくところだった。遠くに牛乳瓶があるようで、浮いているか、あるいは沈みかけていた。水深はどんどん深くなり、彼は次の瞬間には足が着かなくなって水流に押し流されてしまうのではないかとパニックになった。 同じ患者が9か月後に見た夢 ボール先生が患者の病棟を非公式に訪ねてきた。彼は別の科の新任教授のようだ。患者はたいそう喜んだが、少しだけ緊張してもいた。ボール先生は患者が大いに称賛している人物だったからだ。高潔で、患者に対して献身的で、すばらしい臨床経験を積んでいた。ただ、患者とは専門領域が違うのだが。二人の看護師が少々イラつきながらもボール先生を丁寧に歓待した。彼らは中年で、性的な魅力はないが、有能で人当たりがよい。 子どもの心理学的な治療などというものが生じてくる社会学的な光景とはいかなるものであろうか。誰が心配しているのだろう。それを織りなす動機、価値観、関係性、関心とはなんだろうか。 まず子どもはいまだ反復強迫に支配されており、未来を考える能力は限られていて、病んでいれば信頼を持つ力も弱い。親は子どものことも考えているが、親自身や他のきょうだいの人生もあるし、世間体や親自身の親への申し訳も立てなければならないし、自分の子育てが悪かったという罪悪感を和らげたいとも思っている。コミュニティあるいは各種機関は、統計と金銭と正常性の論理で動いており、要するにその子どもの問題が統制可能かどうかを気にしている。圧縮していえば、子どもは苦痛の除去を、親は保証を、コ...